“何もしてないのに突然足がつるような大人になってしまった”
“「先生、私○○苦手なんです。○○はできないんです。」 という生徒に、
「ふーん、じゃぁ、○○は人一倍努力しなくちゃね。」 と応えると、
「え！？」 って表情されることが多い。
子どもたちの
「○○は苦手。○○はできない。」
という言葉には、
「○○苦手なのは不変の事実であり、改善しようのないことだから、そんな『そのままのわたし』を認めてくださいね。」
という甘えが隠されていることが、往々にしてある。
”
“「立て！ デスマーチは終わりだ。終点がサーバールームとは上出来じゃないか。ここへ来い」
「これがサーバールームですって？ ここはお墓よ。あなたとシステムの。プロジェクトが亡びたのに鯖だけ生きてるなんて滑稽だわ」
「あなたにソースコードは渡さない。あなたはシステムをリリースさせることもできずにプロジェクトと死ぬの。今はプロジェクトがなぜ亡びたのか、私よくわかる。ゴンドアの谷の歌にあるもの。『定時に退勤し 休日は家で過ごそう 賞与とともに冬を越え 昇給とともに春を歌おう』」
「どんなに大きな元受を持っても、沢山のかわいそうな派遣PGを操っても、プロジェクトを解決する銀の銃弾なんて無いのよ！」
「プロジェクトは亡びぬ！ 何度でも蘇るさ！ 仕事の受注こそ、営業の夢だからだ！」
「次は仕様変更だ。席に付けソースコードを修正しろ。工数の遅れをとりもどせ」
「待てーっ！ ソースはコミットした。仕様変更してみろ。コードは動かないぞ」
「新卒ー、来ちゃだめ。この人はどうせ私たちを使い潰す気よ！」
「小僧、今月の給与と引きかえだ。工数の見積もりを言え！ それともその役職で私と勝負するかね」
「先輩と二人きりで話がしたい」
「来ちゃだめ、会社を捨てて逃げて！」
「３人日待ってやる」
「新卒……」
「先輩、落ちついてよく聞いて下さい。rootパスワードを教えて。ぼくも一緒にタイプする。キーボードに手をのせて。同僚達は本社に帰したよ」
「時間だ！ 見積もりを聞こう」
「「『rm -rf /』！」」
「うわあ！ うわーっ！ ああ、鯖が、鯖がぁ……！ ああ、ああ！ 鯖が……ああーっ……！」天空の鯖ラピュタ（完）
”
“高校の時、般若心経の「色即是空、空即是色」の意味を ドーナツに例えてくれた先生思い出した
ドーナツは真ん中に穴という何もない空間があることでドーナツとしてなし得ていると。
”
(via minato)
